კოლეგებთან შეხვედრები

 ო ქ ტ ო მ ბ ე რ ი

შეხვედრის ორგანიზათორი: თინათინი კობიაშვილი

მონაწილე მასწავლებლები:

1. ბერუაშვილი ლეილა
2. ჯანგებაშვილი მაია
3. შინჯიკაშვილი ნინო
4. მამიაშვილი ნინო
5. გურგენიძე რუსუდან
6. მახათაძე მაკა

N1 

კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრების ორგანიზება

 I დღე

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინ კობიაშვილი

შეხვედრის თარიღი:       2.10.2019წ. 

შეხვედრის დრო : 14.00 -16:00 სთ

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   Google drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

აქტუალურობა: სასწავლო პროცესის დაგეგმვა რთული და მნიშვნელოვანი საქმეა, განსაკუთრებით მაშინ, როცა სკოლა მოსწავლეთა აქტიურ სწავლაზე, კრიტიკული აზროვნების, შემოქმედებითობისა და მოქალაქეობრივი პასუხისმგებლობის ჩამოყალიბებაზეა ორიენტირებული. პედაგოგის საქმიანობის წარმართვისათვის ძალზედ მნიშვნელოვანია ტექნოლოგიების ფლობა და მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში. პედაგოგთა უმრავლესობას აქვს პრობლემა, როდესაც მათ სჭირდებათ ერთი მოწყობილობიდან ფაილების გადატანა სწრაფად. მაგალითად გარე მეხსიერებებიდან, ტელეფონიდან ან სხვა მოწყობილობებიდან კომპიუტერზე. ამ მიზნით მოსახერხებელია Google Drive- ის გამოყენება. იგი მომხმარებელს საშუალებას აძლევს 15 გბ სივრცე გამოიყენოს მნიშვნელოვანი ინფორმაციის შენახვისა და დუბლირებისთვის. მასწავლებლებს კი ხშირად გვჭირდება სხვადასხვა ფაილებთან მუშაობა და მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში. ამ მიზნით ვფიქრობ ყველაზე მნიშვნელოვანი და უპრიანია გამოვიყენოთ Google drive.

 შეხვედრის მიზანი:

• მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება. 
• მოტივაციის ამაღლება ისტ-ის მიმართულებით;
• ისტ-ის უნარ-ჩვევების განვითარება;

მისაღწევი შედეგი:  

• Google Drive  საშუალებით შექმნიან ინფორმაციის ონლაინ საცავას.
• შეინახავენ, მოახდენენ მათ რედაქტორებას ან გაუზიარებენ  სხვებს.

მონაწილე მასწავლებლების რაოდენობა:  6

 I დღის სამუშაო შეხვედრების გეგმა

შეხვედრის თარიღი	შეხვედრის მიზანი	შეხვედრის ძირითადი საკითხები
02.10.2019	შეძლებენ: გუგლის დისკის ინეტერფეისის გაქართულებას;  შემქნიან საქაღალდეს საქაღალდეში გადაიტანენ ფაილს;  გაეცნობიან დოკუმენტისა და საქაღალდეების გაზიარებას სხვადასხვა უფლებით დოკუმენტის გამოქვეყნებას ფაილის გამოქვეყნებას ვებ-გვერდზე  Emdeb code-ის საშუალეთ	1.      გუგლის დისკის ინეტერფეისის გაქართულება; 2.      საქაღალდის შექმნა და მასში ფაილის ატვირთვა. 3.      ფაილისა და საქაღალდის გაზიარება; 4.      დოკუმენტის გამოქვეყნება 5.      ფაილის გამოქვეყნება ვებ-გვერდზე  Emdeb code.

N2

კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრების ორგანიზება

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინ კობიაშვილი

შეხვედრის თარიღი:       09.10.2019წ. 

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   Google drive-ში მუშაობა ,  ელექტრონული ტესტების შექმნა, მოსწავლეთა ავტომატური შეფასება, ტესტირების გრაფიკული ანალიზი

მიზანი: გუგლ დისკზე სხვადასხვა პასუხიანი ტესტის შექმნა სასწავლო პროცესში გამოყენების მიზნით

მისაღწევი შედეგი: Google Drive საშუალებით შეძლებენ ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას.

                                      

მონაწილე მასწავლებლების რაოდენობა:  6

  II დღის სამუშაო შეხვედრების გეგმა

1. ახალი ტესტის შექმნა
2. კითხვების სახეები:

ა) მოკლე პასუხის ველის დამატება

ბ) აბზაცის დამატება

გ) რამდენიმე სავარაუდო პასუხის ველის დამატება

დ) მოსანიშნი ველების დამატება

ე) ჩამოსაშლელის ველის დამატება

ვ) ფაილის ატვირთვა.

შეხვედრის თარიღი	შეხვედრის მიზანი	შეხვედრის ძირითადი საკითხები
09.10.2019წ.	შეძლებენ ü გუგლის დისკზე ახალი ტესტის შექმნას; ü ფორმებში მოკლე პასუხის ველის დამატებას: ü ტესტში აბზაცის ტიპის კითხვის დამატებას; ü ფორმებში დაამატონ რამოდენიმე სავარაუდო პასუხიანი ველი; ü ფორმებში დაამატონ მოსანიშნველებიანი ტესტი; ü ფორმებში დაამატონ ჩამოსაშლელი მენიუს ტიპის შეკითხვა; ü ფორმებში ფაილის ასატვირთი კითხვის დამატებას. ასევე გაიაზრებს ფაილის ასატვირთი ტიპის კითხვის პრაქტიკულ დანიშნულებას და ნახავს ამ ტიპის კითხვის გამოყენების ვარიანტს.	ახალი ტესტის შექმნა              კითხვების სახეები: ა)მოკლე პასუხის ველის დამატება ბ)აბზაცის დამატება გ)რამდენიმე სავარაუდო პასუხის ველის დამატება დ)მოსანიშნი ველების დამატება ე)ჩამოსაშლელის ველის დამატება ვ)ფაილის ატვირთვა

N3

კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრების ორგანიზება

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინ კობიაშვილი

შეხვედრის თარიღი:      16.10.2019წ. 

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   Google drive-ში შექმნილი დავალების ანალიზი ტექსტის გაგზავნა სხვადასხვა მეთოდით, რეფლქსია

                                      

შეხვედრის მიზანი:

·         ისტ-ის უნარ-ჩვევების განვითარება;

·         დამოუკიდებლად ტესტის მუშაობა, გაზიარება, რეფლექსია

მისაღწევი შედეგი: Google Drive საშუალებით  ახალ ტესტის შექმნა,  მოსწავლეებზე ტესტის გაგზავნა სხვადასხვა მეთოდების გამოყენებით.  რეფლექსიის შექმნა.

მონაწილე მასწავლებლების რაოდენობა:  6

III დღის სამუშაო შეხვედრების გეგმა

შეხვედრის თარიღი	შეხვედრის მიზანი	შეხვედრის ძირითადი საკითხები
16.10.2019წ.	1.      Google drive-ში შექმნიან ახალ ტესტს სხვადასხვა სავარაუდო პასუხებითა თუ აბზაცების  გამოყენებით;  2.      შეძლებენ ტესტის მოსწავლეებზე გაგზავნას სხვადასხვა მეთოდების გამოყენებით. 3.      ისწავლიან რეფლექსიის შექმნას	დავალების ანალიზი ტესტის გაგზავნა      სხვადასხვა მეთოდით      რეფლქსია

დასწრების ფურცელი

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინი კობიაშვილი

შეხვედრაში მონაწილე მასწავლებელთა რაოდენობა: 6

I შეხვედრის თარიღი: 02.10.2019წ               

შეხვედრის დრო: 14:00-15:30

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   Google Drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

შეხვედრის მიზანი:

·                     მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება. 

·                     მოტივაციის ამაღლება ისტ-ის მიმართულებით;

·                     ისტ-ის უნარ-ჩვევების განვითარება;

II შეხვედრის თარიღი: 09.10.2019წ               

შეხვედრის დრო: 14:00-15:30

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   Google Drive-ში მუშაობა ,  ელექტრონული ტესტების შექმნა, მოსწავლეთა ავტომატური შეფასება, ტესტირების გრაფიკული ანალიზი

შეხვედრის მიზანი: Google Drive-ს საშუალებით შეძლებენ ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას.

III შეხვედრის თარიღი: 16.10.2019წ               

შეხვედრის დრო: 14:00-15:30

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   Google Drive -ში შექმნილი დავალების ანალიზი ტექსტის გაგზავნა სხვადასხვა მეთოდით, რეფლქსია

შეხვედრის მიზანი:

·         ისტ-ის უნარ-ჩვევების განვითარება;

·         დამოუკიდებლად ტესტის მუშაობა, გაზიარება, რეფლექსია

N	მასწავლებლის სახელი და გვარი	საკონტაქტო ინფორმაცია	შეხვედრის თარიღი, დრო ხელმოწერა
			02.10.2019წ 14:00-15:30	09.10.2019წ 14:00-15:30	16.10.2019წ 14:00-15:30
1	ბერუაშვილი ლეილა	579 30 34 34
2	ჯანგებაშვილი მაია	591 41 26 25
3	შინჯიკაშვილი ნინო	591412644
4	მამიაშვილი ნინო	591412683
5	გურგენიძე რუსუდან	599730437
6	მახათაძე მაკა	591412682

სამუშაო შეხვედრებში მონაწილე მასწავლებლის მაია ჯანგებაშვილის

 რეფლექსია

შეხვედრების თარიღი: 02.10.2019წ.  09.10.2019წ.  16.10.2019წ.

შეხვედრის მთავარი თემა იყო Google Drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

შეხვედრების მიზანი იყო : მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება.

რა თემას/თემებს ეხებოდა შეხვედრა/შეხვედრები?

პირველი სამუშაო შეხვედრა 2 ოქტომბერს ისტ-ის პედაგოგმა თინათინ კობიაშვილმა ჩაატარა, სადაც გაგვაცნო დისკის დანიშნულება, გვასწავლა ინტერფეისის გაქართულება, საქაღალდის შექმნა და მასში ფაილების განთავსება , კოლეგებთან გაზიარება, დოკუმენტის გამოქვეყნება.

მეორე შეხვედრაზე, რომელიც 9 ოქტომბერს შედგა გავეცანით Google Drive -ში მუშაობის ხერხებს,  ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას, ტესტირების გრაფიკულ ანალიზს. შევქმენით სხვადასხვა პასუხიანი ტესტები.

მესამე  შეხვედრა შედგა 16  ოქტომბერს, შეხვედრაზე შევქმენით Google Drive საშუალებით  ახალი ტესტები, განვიხილეთ  თუ როგორ ხდება ტესტების გაგზავნა, კოლეგებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენს მიერ შედგენილი ნამუშევრები. ვისაუბრეთ როგორ და რა მიზნით გამოვიყენებთ შეხვედრაზე შეძენილ ცოდნას.

·      რამდენად აქტუალური იყო შეხვედრისთვის/შეხვედრებისთვის შერჩეული თემა / თემები?  Google Drive არის შესანიშნავი საშუალება შევქმნა ფაილების ონლაინ საცავი, შევინახო და  გავუზიარო სხვებს. პედაგოგს მუდმივად ჭირდება თანამედროვე გამოწვევების გადალახვა და ვფიქრობ ეს თემა ძალიან აქტუალურია.

·      რა იყო თქვენთვის მნიშვნელოვანი და ახალი?

მნიშვნელოვანი იყო ის რომ შემიძლია ამ სივრცეში  უსაფრთხოდ შევინახო საჭირო დოკუმენტები და მასალები, რომლებიც მესაჭიროება და განვახორციელო თანამშრომლობითი ურთიერთობები ელექტრონულ რესურსებზე. შევქმნა ტესტები, კითხვარები და გამოვიყენო საგაკვეთილო პროცესში. 

·         შეხვედრებში მონაწილეობამ რა შეჰმატა თქვენს გამოცდილებას?

ვფიქრობ, შეხვედრები იყო საინტერესო, შედეგზე ორიენტირებული და ამავე დროს კარგად ორგანიზებული ორგანიზატორის მიერ. ყველა სამუშაო შეხვედრაზე იყო თანამშრომლობითი გარემო, მასწავლებლები აქტიურად ვიყავით ჩართული მუშაობაში. გავიარეთ დრაივში ტექსტების შექმნის სხვადასხვა ფორმა. დამოუკიდებლად ავტვირთეთ ფაილები ჩვენ ონლაინ საცავში და გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი ფაილები.

·      როგორ გამოიყენეთ შეძენილი ცოდნა და  უნარები თქვენს პედაგოგიურ პრაქტიკაში?

ელექტრონული რესურსების სწორად და ეფექტიანად გამოყენება გაკვეთილის დაგეგმვისას მნიშვნელოვან ადგილზე, ამისათვის კარგია ელექტრონული ტესტების შექმნა და გამოყენება.

სამუშაო შეხვედრების შემდეგ გავაკეტე ელექტრონული ტესტები, რომელსაც გამოვიყენებ კლასში.

https://forms.gle/UPZJWe5spphv4fqU8

სამუშაო შეხვედრებში მონაწილე მასწავლებლის მაკა მახათაძე

 რეფლექსია

შეხვედრების თარიღი: 02.10.2019წ.    09.10.2019წ.    16.10.2019წ.

შეხვედრის მთავარი თემა იყო Google Drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

შეხვედრების მიზანი იყო : მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება.

რა თემას/თემებს ეხებოდა შეხვედრა/შეხვედრები?

პირველი სამუშაო შეხვედრა 2 ოქტომბერს ისტ-ის პედაგოგმა თინათინ კობიაშვილმა ჩაატარა, სადაც გაგვაცნო დისკის დანიშნულება, გვასწავლა ინტერფეისის გაქართულება, საქაღალდის შექმნა და მასში ფაილების განთავსება , კოლეგებთან გაზიარება, დოკუმენტის გამოქვეყნება.

მეორე შეხვედრაზე, რომელიც 9 ოქტომბერს შედგა გავეცანით Google Drive -ში მუშაობის ხერხებს,  ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას, ტესტირების გრაფიკულ ანალიზს. შევქმენით სხვადასხვა პასუხიანი ტესტები.

მესამე  შეხვედრა შედგა 16  ოქტომბერს, შეხვედრაზე შევქმენით Google Drive საშუალებით  ახალი ტესტები, განვიხილეთ  თუ როგორ ხდება ტესტების გაგზავნა, კოლეგებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენს მიერ შედგენილი ნამუშევრები. ვისაუბრეთ როგორ და რა მიზნით გამოვიყენებთ შეხვედრაზე შეძენილ ცოდნას.

·      რამდენად აქტუალური იყო შეხვედრისთვის/შეხვედრებისთვის შერჩეული თემა / თემები?  Google Drive არის შესანიშნავი საშუალება შევქმნა ფაილების ონლაინ საცავი, შევინახო და  გავუზიარო სხვებს.ასევე შევინახო  დოკუმრნტაცია,რომელსაც გამოვიყენებ საჭირო დროს. 

·      რა იყო თქვენთვის მნიშვნელოვანი და ახალი?

ჩემთვის მნიშვნელოვანი იყო ის რომ შემიძლია ამ სივრცეში  უსაფრთხოდ შევინახო საჭირო დოკუმენტები და მასალები, რომლებიც მესაჭიროება და განვახორციელო თანამშრომლობითი ურთიერთობები ელექტრონულ რესურსებზე. შევქმნა ტესტები, კითხვარები და გამოვიყენო საგაკვეთილო პროცესში. 

·         შეხვედრებში მონაწილეობამ რა შემატა თქვენს გამოცდილებას?

ვფიქრობ, შეხვედრები იყო საინტერესო, შედეგზე ორიენტირებული და ამავე დროს კარგად ორგანიზებული.. ყველა სამუშაო შეხვედრაზე იყო თანამშრომლობითი გარემო, მასწავლებლები აქტიურად ვიყავით ჩართული მუშაობაში. გავიარეთ დრაივში ტექსტების შექმნის სხვადასხვა ფორმა. დამოუკიდებლად ავტვირთეთ ფაილები ჩვენ ონლაინ საცავში და გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი ფაილები.

·      როგორ გამოიყენეთ შეძენილი ცოდნა და  უნარები თქვენს პედაგოგიურ პრაქტიკაში?

ელექტრონული რესურსების სწორად და ეფექტიანად გამოყენება გაკვეთილის დაგეგმვისას მნიშვნელოვანია,ამისათვის კარგია ელექტრონული ტესტების შექმნა და გამოყენება.

სამუშაო შეხვედრების შემდეგ გავაკეთე ელექტრონული ტესტები, რომელსაც შემდგომ უკვე გამოვიყენებ კლასში.

https://forms.gle/NXhNGx1FEEDjLYs89

სამუშაო შეხვედრებში მონაწილე მასწავლებლის რუსუდან გურგენიძე

 რეფლექსია

შეხვედრების თარიღი: 02.10.2019წ.  09.10.2019წ.  16.10.2019წ.

შეხვედრის მთავარი თემა იყო Google Drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

შეხვედრების მიზანი იყო : მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება.

რა თემას/თემებს ეხებოდა შეხვედრა/შეხვედრები?

პირველი სამუშაო შეხვედრა 2 ოქტომბერს ისტ-ის პედაგოგმა თინათინ კობიაშვილმა ჩაატარა, სადაც გაგვაცნო დისკის დანიშნულება, გვასწავლა ინტერფეისის გაქართულება, საქაღალდის შექმნა და მასში ფაილების განთავსება , კოლეგებთან გაზიარება, დოკუმენტის გამოქვეყნება.

მეორე შეხვედრაზე, რომელიც 9 ოქტომბერს შედგა გავეცანით Google Drive -ში მუშაობის ხერხებს,  ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას, ტესტირების გრაფიკულ ანალიზს. შევქმენით სხვადასხვა პასუხიანი ტესტები.

მესამე  შეხვედრა შედგა 16  ოქტომბერს, შეხვედრაზე შევქმენით Google Drive საშუალებით  ახალი ტესტები, განვიხილეთ  თუ როგორ ხდება ტესტების გაგზავნა, კოლეგებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენს მიერ შედგენილი ნამუშევრები. ვისაუბრეთ როგორ და რა მიზნით გამოვიყენებთ შეხვედრაზე შეძენილ ცოდნას.

·      რამდენად აქტუალური იყო შეხვედრისთვის/შეხვედრებისთვის შერჩეული თემა / თემები? 

Google Draive-ში მუშაობა საინტერესო და აუცილებელი თანამედროვე სწავლებისათვის. გამოვიყენებ დოკუმენტების შესანახად.

·      რა იყო თქვენთვის მნიშვნელოვანი და ახალი?

მნიშვნელოვანია დოკუმენტების უსაფრთხო ადგილზე შენახვა და გამოყენება. ტესტების ელექტრონული ვარიანტის შექმნა და გამოყენება. 

·         შეხვედრებში მონაწილეობამ რა შეჰმატა თქვენს გამოცდილებას?

ჩემი გამოცდილებიდან გამომდინარე ელექტრონული მუშაობა არის სიახლე და შემმატა ტექნოლოგიების გამოყენება.

·      როგორ გამოიყენეთ შეძენილი ცოდნა და  უნარები თქვენს პედაგოგიურ პრაქტიკაში? შევქმნი ელექტრონულ ტესტებს და გამოვიყენებ საგაკვეტილო პროცესში

https://forms.gle/QxDFvvGf9hUhvLs46

სამუშაო შეხვედრებში მონაწილე მასწავლებლის ლეილა ბერუაშვილი

 რეფლექსია

შეხვედრების თარიღი: 02.10.2019წ.  09.10.2019წ.  16.10.2019წ.

შეხვედრის მთავარი თემა იყო Google Drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

შეხვედრების მიზანი იყო : მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება.

რა თემას/თემებს ეხებოდა შეხვედრა/შეხვედრები?

პირველი სამუშაო შეხვედრა 2 ოქტომბერს ისტ-ის პედაგოგმა თინათინ კობიაშვილმა ჩაატარა, სადაც გაგვაცნო დისკის დანიშნულება, გვასწავლა ინტერფეისის გაქართულება, საქაღალდის შექმნა და მასში ფაილების განთავსება , კოლეგებთან გაზიარება, დოკუმენტის გამოქვეყნება.

მეორე შეხვედრაზე, რომელიც 9 ოქტომბერს შედგა გავეცანით Google Drive -ში მუშაობის ხერხებს,  ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას, ტესტირების გრაფიკულ ანალიზს. შევქმენით სხვადასხვა პასუხიანი ტესტები.

მესამე  შეხვედრა შედგა 16  ოქტომბერს, შეხვედრაზე შევქმენით Google Drive საშუალებით  ახალი ტესტები, განვიხილეთ  თუ როგორ ხდება ტესტების გაგზავნა, კოლეგებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენს მიერ შედგენილი ნამუშევრები. ვისაუბრეთ როგორ და რა მიზნით გამოვიყენებთ შეხვედრაზე შეძენილ ცოდნას.

·       რამდენად აქტუალური იყო შეხვედრისთვის/შეხვედრებისთვის შერჩეული თემა / თემები?  Google Drive არის შესანიშნავი საშუალება შევქმნა ფაილების ონლაინ საცავი, შევინახო და  გავუზიარო სხვებს.

·      რა იყო თქვენთვის მნიშვნელოვანი და ახალი?

მნიშვნელოვანი იყო ის რომ შემიძლია ამ სივრცეში  უსაფრთხოდ შევინახო საჭირო დოკუმენტები და მასალები, რომლებიც მესაჭიროება და განვახორციელო თანამშრომლობითი ურთიერთობები ელექტრონულ რესურსებზე. შევქმნა ტესტები, კითხვარები და გამოვიყენო საგაკვეთილო პროცესში. 

·         შეხვედრებში მონაწილეობამ რა შემატა თქვენს გამოცდილებას?

ვფიქრობ, შეხვედრები იყო საინტერესო, შედეგზე ორიენტირებული და ამავე დროს კარგად ორგანიზებული.. ყველა სამუშაო შეხვედრაზე იყო თანამშრომლობითი გარემო, მასწავლებლები აქტიურად ვიყავით ჩართული მუშაობაში. გავიარეთ დრაივში ტექსტების შექმნის სხვადასხვა ფორმა. დამოუკიდებლად ავტვირთეთ ფაილები ჩვენ ონლაინ საცავში. 

·      როგორ გამოიყენეთ შეძენილი ცოდნა და  უნარები თქვენს პედაგოგიურ პრაქტიკაში?

ელექტრონული რესურსების სწორად და ეფექტიანად გამოყენება გაკვეთილის დაგეგმვისას მნიშვნელოვანია,ამისათვის კარგია ელექტრონული ტესტების შექმნა და გამოყენება.

სამუშაო შეხვედრების შემდეგ გავაკეთე ელექტრონული ტესტები, რომელსაც შემდგომ უკვე გამოვიყენებ კლასში.

https://forms.gle/YKAZfzMFiu7QZbdn8

სამუშაო შეხვედრებში მონაწილე მასწავლებლის ნინო მამიაშვილი

 რეფლექსია

შეხვედრების თარიღი: 02.10.2019წ.  09.10.2019წ.  16.10.2019წ.

შეხვედრის მთავარი თემა იყო Google Drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

შეხვედრების მიზანი იყო : მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება.

რა თემას/თემებს ეხებოდა შეხვედრა/შეხვედრები?

პირველი სამუშაო შეხვედრა 2 ოქტომბერს ისტ-ის პედაგოგმა თინათინ კობიაშვილმა ჩაატარა, სადაც გაგვაცნო დისკის დანიშნულება, გვასწავლა ინტერფეისის გაქართულება, საქაღალდის შექმნა და მასში ფაილების განთავსება , კოლეგებთან გაზიარება, დოკუმენტის გამოქვეყნება.

მეორე შეხვედრაზე, რომელიც 9 ოქტომბერს შედგა გავეცანით Google Drive -ში მუშაობის ხერხებს,  ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას, ტესტირების გრაფიკულ ანალიზს. შევქმენით სხვადასხვა პასუხიანი ტესტები.

მესამე  შეხვედრა შედგა 16  ოქტომბერს, შეხვედრაზე შევქმენით Google Drive საშუალებით  ახალი ტესტები, განვიხილეთ  თუ როგორ ხდება ტესტების გაგზავნა, კოლეგებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენს მიერ შედგენილი ნამუშევრები. ვისაუბრეთ როგორ და რა მიზნით გამოვიყენებთ შეხვედრაზე შეძენილ ცოდნას.

რამდენად აქტუალური იყო შეხვედრისთვის/შეხვედრებისთვის შერჩეული თემა / თემები?  Google Drive არის შესანიშნავი საშუალება შევქმნა ფაილების ონლაინ საცავი, შევინახო და  გავუზიარო სხვებს. პედაგოგს მუდმივად ჭირდება თანამედროვე გამოწვევების გადალახვა და ვფიქრობ ეს თემა ძალიან აქტუალურია.
რა იყო თქვენთვის მნიშვნელოვანი და ახალი?
მნიშვნელოვანი იყო ის რომ შემიძლია ამ სივრცეში  უსაფრთხოდ შევინახო საჭირო დოკუმენტები და მასალები, რომლებიც მესაჭიროება და განვახორციელო თანამშრომლობითი ურთიერთობები ელექტრონულ რესურსებზე. შევქმნა ტესტები, კითხვარები და გამოვიყენო საგაკვეთილო პროცესში. 
შეხვედრებში მონაწილეობამ რა შეჰმატა თქვენს გამოცდილებას?
ვფიქრობ, შეხვედრები იყო საინტერესო, შედეგზე ორიენტირებული და ამავე დროს კარგად ორგანიზებული ორგანიზატორის მიერ. ყველა სამუშაო შეხვედრაზე იყო თანამშრომლობითი გარემო, მასწავლებლები აქტიურად ვიყავით ჩართული მუშაობაში. გავიარეთ დრაივში ტექსტების შექმნის სხვადასხვა ფორმა. დამოუკიდებლად ავტვირთეთ ფაილები ჩვენ ონლაინ საცავში და გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი ფაილები.
როგორ გამოიყენეთ შეძენილი ცოდნა და  უნარები თქვენს პედაგოგიურ პრაქტიკაში?
ელექტრონული რესურსების სწორად და ეფექტიანად გამოყენება გაკვეთილის დაგეგმვისას მნიშვნელოვან ადგილზე, ამისათვის კარგია ელექტრონული ტესტების შექმნა და გამოყენება. სამუშაო შეხვედრების შემდეგ გავაკეტე ელექტრონული ტესტები, რომელსაც გამოვიყენებ კლასში.

https://forms.gle/hhqkwVDxR8GYp49b7

სამუშაო შეხვედრებში მონაწილე მასწავლებლის ნინო შინჯიკაშვილი

 რეფლექსია

შეხვედრების თარიღი: 02.10.2019წ.  09.10.2019წ.  16.10.2019წ.

შეხვედრის მთავარი თემა იყო Google Drive-ში მუშაობა და  მისი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

შეხვედრების მიზანი იყო : მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება.

რა თემას/თემებს ეხებოდა შეხვედრა/შეხვედრები?

პირველი სამუშაო შეხვედრა 2 ოქტომბერს ისტ-ის პედაგოგმა თინათინ კობიაშვილმა ჩაატარა, სადაც გაგვაცნო დისკის დანიშნულება, გვასწავლა ინტერფეისის გაქართულება, საქაღალდის შექმნა და მასში ფაილების განთავსება , კოლეგებთან გაზიარება, დოკუმენტის გამოქვეყნება.

მეორე შეხვედრაზე, რომელიც 9 ოქტომბერს შედგა გავეცანით Google Drive -ში მუშაობის ხერხებს,  ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას, ტესტირების გრაფიკულ ანალიზს. შევქმენით სხვადასხვა პასუხიანი ტესტები.

მესამე  შეხვედრა შედგა 16  ოქტომბერს, შეხვედრაზე შევქმენით Google Drive საშუალებით  ახალი ტესტები, განვიხილეთ  თუ როგორ ხდება ტესტების გაგზავნა, კოლეგებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენს მიერ შედგენილი ნამუშევრები. ვისაუბრეთ როგორ და რა მიზნით გამოვიყენებთ შეხვედრაზე შეძენილ ცოდნას.

·     რამდენად აქტუალური იყო შეხვედრისთვის/შეხვედრებისთვის შერჩეული თემა / თემები?  ჩემთვის აქტუალური იყო, რადგან მანამდე არ მისარგებლია ელექტრონული ტესტებით, ეს კი არის შესანიშნავი საშუალება შევქმნა ფაილების ონლაინ საცავი, შევინახო და  გავუზიარო სხვებს. პედაგოგს მუდმივად ჭირდება თანამედროვე გამოწვევების გადალახვა და ვფიქრობ ეს თემა ძალიან აქტუალურია.

·      რა იყო თქვენთვის მნიშვნელოვანი და ახალი?

მნიშვნელოვანი იყო ის, რომ შემიძლია ამ სივრცეში  უსაფრთხოდ შევინახო საჭირო დოკუმენტები და მასალები, რომლებიც მესაჭიროება და განვახორციელო თანამშრომლობითი ურთიერთობები ელექტრონულ რესურსებზე. შევქმნა ტესტები, კითხვარები და გამოვიყენო საგაკვეთილო პროცესში. 

·         შეხვედრებში მონაწილეობამ რა შეჰმატა თქვენს გამოცდილებას?

ვფიქრობ, შეხვედრები იყო საინტერესო, შედეგზე ორიენტირებული და ამავე დროს კარგად ორგანიზებული ორგანიზატორის მიერ. ყველა სამუშაო შეხვედრაზე იყო თანამშრომლობითი გარემო, მასწავლებლები აქტიურად ვიყავით ჩართული მუშაობაში. გავიარეთ დრაივში ტექსტების შექმნის სხვადასხვა ფორმა. დამოუკიდებლად ავტვირთეთ ფაილები ჩვენ ონლაინ საცავში და გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი ფაილები.

·      როგორ გამოიყენეთ შეძენილი ცოდნა და  უნარები თქვენს პედაგოგიურ პრაქტიკაში?

გამოვიყენებ გაკვეთილებზე, ელექტრონული რესურსების სწორად და ეფექტიანად გამოყენება გაკვეთილის დაგეგმვისას მნიშვნელოვან ადგილზე, ამისათვის კარგია ელექტრონული ტესტების შექმნა და გამოყენება.

სამუშაო შეხვედრების შემდეგ გავაკეტე ელექტრონული ტესტები, რომელსაც გამოვიყენებ კლასში.

https://forms.gle/PLM24NwHuJrd6wf28

ნ ო ე მ ბ ე რ ი

შეხვედრის ორგანიზათორი: თინათინი კობიაშვილი
მონაწილე მასწავლებლები:

1. ბერუაშვილი ლეილა
2. ჯანგებაშვილი მაია
3. შინჯიკაშვილი ნინო
4. მამიაშვილი ნინო
5. გურგენიძე რუსუდან
6. მახათაძე მაკა

კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრების ორგანიზება

 I დღე

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინ კობიაშვილი

შეხვედრის თარიღი:       15.11.2019წ. 

შეხვედრის დრო : 14.00 -16:00 სთ

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:    სხვადასხვა   სახისა და სხვადასხვა მიზნით შექმნილი  საგანმანათლებლო ბლოგების გაცნობა და დახასიათება
რა არის ბლოგი და როგორ გამოვიყენოთ ის სწავლებაში
როგორ ჩავრთოთ მოსწავლეები საგანმანათლებლო ბლოგების საშუალებით სწავლებაში და განვუვითაროთ სხვადასხვა უნარები

 შეხვედრის მიზანი: საგანმანათლებლო ინოვაციები დღეისათვის განიხილება, როგორც მთავარი პრიორიტეტი მთელ მსოფლიოში. ბლოგი, როგორც სწავლა/სწავლების ეფექტური საშუალება დღითიდღე პოპულარული ხდება და ვფიქრობ, ძალიან მნიშვნელოვანია ამ რესურსის მაქსიმალურად გამოყენება. ბლოგის შექმნის მიზანია,  როგორც მასწავლებლის საქმიანობის აღრიცხვა ისე  მოსწავლეების მიერ განხორციელებული აქტივობების ასახვა, პედაგოგის  მიერ შექმნილი სასწავლო რესურსების გაზიარება მოსწავლეებთან, კოლეგებთან და ყველა დაინტერესებულ პირთან, კოლეგებთან თანამშრომლობა.

შეხვედრის აქტუალურობა: სასწავლოპროცესი მხოლოდ საგაკვეთილო პროცესით არ შემოიფარგლება. დღევანდელი თაობა აქტიურად იყენებს უამრავი მიზნით სხვადასხვა საიტს, ბლოგს, გვერდს და ასე შემდეგ. ამ მხრივ მასწავლებლის უნარები ჩამორჩება მოსწავლეთა უნარებს. ასევე აუცილებელია უამრავი დამხმარე რესურსის მიწოდება მოსწავლეთათვის დამატებით მასალად, რასაც ვერასდროს შეძლებს მასწავლებელი მხოლოდ 45 წუთში, საჭიროა უკუკავშირიც, სხვადასხვა ფორუმები, ვიზუალური მასალა. ამ პრობლემის გადასაჭრელად საუკეთესო საშუალებაა სხვადასხვა მიზნით შექმნილი საგანმანათლებლო ბლოგი. ბლოგები დიდად ზრდის მოსწავლეთა ინტერესსა და სხვადასხვა უნარებს. მასწავლებლებს უჭირთ ბლოგების შექმნა, ამიტომაც გადავწყვიტე, რომ  აღნიშნული საკითხი მოითხოვდა საფუძვლიან განხილვასა და შესწავლას. სწორედ ამ ნიადაგზე გადაწყდა სამუშაო შეხვედრების ორგანიზება  სკოლაში. ამასთან, სკოლის საჭიროების კვლევის ფარგლებში, კითხვარების შევსებისას მათ გამოყვეს ეს საკითხი პრიორიტეტულად. შესაბამისად, აქტუალობაც აქედან მომდინარეობს: კოლეგების სურვილი და საჭიროება.
მისაღწევი შედეგი:  

• Google Drive  საშუალებით შექმნიან ინფორმაციის ონლაინ საცავას.
• შეინახავენ, მოახდენენ მათ რედაქტორებას ან გაუზიარებენ  სხვებს.

მონაწილე მასწავლებლების რაოდენობა:  6

II დღე

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინ კობიაშვილი

შეხვედრის თარიღი:       22.11.2019წ. 

შეხვედრის დრო : 14.00 -16:00 სთ

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:    Blogger-ზე ბლოგის შექმნის  დეტალური ინსტრუქციის მიწოდება.
ბლოგის შექმნის ტექნიკის გაცნობა და ათვისება პრაქტიკულად

 შეხვედრის მიზანი: საგანმანათლებლო ინოვაციები დღეისათვის განიხილება, როგორც მთავარი პრიორიტეტი მთელ მსოფლიოში. ბლოგი, როგორც სწავლა/სწავლების ეფექტური საშუალება დღითიდღე პოპულარული ხდება და ვფიქრობ, ძალიან მნიშვნელოვანია ამ რესურსის მაქსიმალურად გამოყენება. ბლოგის შექმნის მიზანია,  როგორც მასწავლებლის საქმიანობის აღრიცხვა ისე  მოსწავლეების მიერ განხორციელებული აქტივობების ასახვა, პედაგოგის  მიერ შექმნილი სასწავლო რესურსების გაზიარება მოსწავლეებთან, კოლეგებთან და ყველა დაინტერესებულ პირთან, კოლეგებთან თანამშრომლობა.

მისაღწევი შედეგი:  

• Google Drive  საშუალებით შექმნიან ინფორმაციის ონლაინ საცავას.
• შეინახავენ, მოახდენენ მათ რედაქტორებას ან გაუზიარებენ  სხვებს.

მონაწილე მასწავლებლების რაოდენობა:  6

III დღე

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინ კობიაშვილი

შეხვედრის თარიღი:       29.11.2019წ. 

შეხვედრის დრო : 14.00 -16:00 სთ

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:    ნასწავლის მიხედვით საკუთარ საგნებში შექმნილი ბლოგების წარმოდგენა და განხილვა; რეფლექსია

 შეხვედრის მიზანი: საგანმანათლებლო ინოვაციები დღეისათვის განიხილება, როგორც მთავარი პრიორიტეტი მთელ მსოფლიოში. ბლოგი, როგორც სწავლა/სწავლების ეფექტური საშუალება დღითიდღე პოპულარული ხდება და ვფიქრობ, ძალიან მნიშვნელოვანია ამ რესურსის მაქსიმალურად გამოყენება. ბლოგის შექმნის მიზანია  როგორც მასწავლებლის საქმიანობის აღრიცხვა ისე  მოსწავლეების მიერ განხორციელებული აქტივობების ასახვა, პედაგოგის  მიერ შექმნილი სასწავლო რესურსების გაზიარება მოსწავლეებთან, კოლეგებთან და ყველა დაინტერესებულ პირთან, კოლეგებთან თანამშრომლობა.

მისაღწევი შედეგი:  შეხვედრის მონაწილე მასწავლებლები ისწავლიან   ეფექტური საგანმანათლებლო ბლოგის შექმნას  blogger-ზე

მონაწილე მასწავლებლების რაოდენობა:  6

დასწრების ფურცელი

შეხვედრის ორგანიზატორის სახელი და გვარი: თინათინი კობიაშვილი

შეხვედრაში მონაწილე მასწავლებელთა რაოდენობა: 6

I შეხვედრის თარიღი: 15.11.2019წ               

შეხვედრის დრო: 14:00-15:30

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   ბლოგის შექმნა და მისი მართვის ინსტრუქციები

შეხვედრის მიზანი:

·                     მასწავლებელთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება. 

·                     მოტივაციის ამაღლება ისტ-ის მიმართულებით;

·                     ისტ-ის უნარ-ჩვევების განვითარება;

II შეხვედრის თარიღი: 22.11.2019წ               

შეხვედრის დრო: 14:00-15:30

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:  ბლოგზე ინფორმაციის განთავსება, ცხრილის შექმნა

შეხვედრის მიზანი: Google Drive-ს საშუალებით შეძლებენ ელექტრონული ტესტების შექმნას, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებას.

III შეხვედრის თარიღი: 29.11.2019წ               

შეხვედრის დრო: 14:00-15:30

შეხვედრის / შეხვედრების თემა:   ბლოგზე ფოტო-აუდიო-ვიდეო მასალისა და ლინკების დადება; რეფლექსია

შეხვედრის მიზანი:

·         ისტ-ის უნარ-ჩვევების განვითარება;

·         დამოუკიდებლად ტესტის მუშაობა, გაზიარება, რეფლექსია

N	მასწავლებლის სახელი და გვარი	საკონტაქტო ინფორმაცია	შეხვედრის თარიღი, დრო ხელმოწერა
			15.11.2019წ 14:00-15:30	22.11.2019წ 14:00-15:30	29.11.2019წ 14:00-15:30
1	ბერუაშვილი ლეილა	579 30 34 34
2	ჯანგებაშვილი მაია	591 41 26 25
3	შინჯიკაშვილი ნინო
4	მამიაშვილი ნინო
5	გურგენიძე რუსუდან
6	მახათაძე მაკა

https://kolegebtansamushao.blogspot.com/p/blog-page_8.html